"完整人格"与"优美心灵"——审美教育在当下教学中的意义

• 作者: 潘水萍
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 审美教育 寓教于乐 完整人格 优美心灵
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 21-25
• 分类号: G40-014
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.01.007

摘要

随着全球性经济现代化发展的加快和教育体制改革的渐趋深化,现代人的"内在心灵"普遍地意识到审美教育对平衡多样鲜活生命的身心健康的重要性.审美教育通过对学生"完整人格"与"优美心灵"的真正美感的愉悦性培养,从教学上的兴趣陶冶达成推进学生自身美感的自信心和融洽的人际关系,对当下的教育无疑有着不可忽视的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘水萍	暨南大学文学院	33	25	3.0	3.0