高中数学解题教学中的变式训练分析

• 作者: 陈桂凤
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中数学 解题教学 变式训练
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 282-282
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

摘要

在针对学生数学素质的教学过程中，核心内容就是可以利用变式教学所培养出来的关于数学科学的基本思想、方法和态度，并能够用数学科学的思维方式对现实中的问题进行思考和处理的自觉意识以及思维方式和习惯。在高中数学的教学活动中，搞好各种习题的相关变式教学，尤其是对课本上的习题搞好变式教学，不但可以使学生更加理解并掌握数学基础知识，更有利于学生的智力开发，培养和锻炼学生数学素质。本文从解题教学变式训练的主要原则出发，分析了解题教学变式训练的基本方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈桂凤		1	3	1.0	1.0