浅谈初中数学小组合作学习的策略

• 作者: 张东旭
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 合作学习 意义 实施策略
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 270-270
• 字数: 241字
• 语种: 中文

摘要

合作学习在素质教育中具有着重要的意义，在初中数学教学中开展合作学习有利于培养学生的合作精神、有利于提升学生主动学习的能力以及有利于培养学生的创新意识。在初中数学教学中数学教师要采取具有针对性的措施诸如做好优质分组、创造优质的课堂环境和教师要做好积极引导等，从而使合作学习发挥最大的作用。数学合作交流是学生学习数学的重要方式；合作交流的学习形式是培养学生积极参与、自主学习的有效途径”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张东旭		1	0	0.0	0.0