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摘要:
对于珠心算来说,是在珠算教育的基础上形成的一种全新的计算形式,通过以珠算中的结构、示数以及运用模型等为基础,依靠现代脑科学以及心理学等方面来进行研究,同时,通过有针对性的训练来讲知识与技能形成内化,促进学习者掌握好知识与剂型,形成良好的智力品质。基于此本文针对将珠心算与小学数学教学进行有效融合进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。
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珠心算与小学数学融合教学的研究
珠心算
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小学低年级珠心算与数学教学的有效融合
珠心算
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计算能力
思维能力
小学数学对珠心算的应用
小学数学
珠心算
教学
珠心算与小学数学衔接的切入点
珠心算
小学数学
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈珠心算与小学数学教学的融合与创新
来源期刊 中外交流 学科
关键词 珠心算 小学数学 融合 创新研究
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 184-184
页数 分类号
字数 210字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 周梦如 1 1 1.0 1.0
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节点文献
珠心算
小学数学
融合
创新研究
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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