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摘要:
对于大多数学生而言,传统的英语教学是无比枯燥的,他们不乐于接受,而将游戏教学适时适量的应用于初中英语课堂中,能够使枯燥无味的课堂氛围变得生动、有趣,在游戏的同时为学生提供了有利的英语学习环境,让学生在参与的过程中学习,能够获得学生学习效率提高和老师教效果改善的双赢结果.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中英语教学中游戏的使用
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 初中英语教学 英语交流 游戏教学
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1931字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
英语交流
游戏教学
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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