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摘要:
职业中学学生的基础决定了英语教学的难度和探索新方法的必要性,建立以兴趣为起点的英语学习动力.教师要采用以"说"为教学重点的方法策略,以学生自主学习为主的学习手段,适应不同层次学生的需求,逐渐提高学生学习英语的积极性和能力,探索更加合适的英语教学方法.
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浅谈优化中学英语课堂教学的途径
中学英语
课堂教学
优化途径
中学英语课堂有效教学的策略
中学英语
课堂教学
有效教学
策略
简析中学英语课堂教学模式创新
中学英语
课堂教学模式
教育创新
中学英语课堂教学内容的相关性探讨
相关性原则
英语课堂
关联
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 职高中学英语课堂教学的探索
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 英语课堂 兴趣 自主学习
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 1684字 语种 中文
DOI
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1 尹凯 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
兴趣
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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27
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