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初中化学探究教学的情感教育分析
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摘要：
在初中化学教学中引入情感教育,使教师在化学探究教师中关注学生的主体性,通过新颖的教学方式、有趣的化学实验,激发学生学习化学的兴趣。使学生掌握知识点的同时建立良好的情感素质。
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文献信息
| 篇名 | 初中化学探究教学的情感教育分析 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中化学 探究教学 情感教育 分析 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2016,（12Z） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 86- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
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