自主探究教学在初中数学中的运用问题探索

• 作者: 额尔登
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 自主探究 教学实践
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 91-91
• 字数: 2377字
• 语种: 中文

摘要

初中数学教学要求教师培养学生的自主学习和探索能力，跟随时代发展的步伐教师需要及时更新教学理念，打破陈旧的教学制度以防止社会的淘汰。科学合理的教学引导能够正确引领学生自主学习，让学生在离开教师的独立时间里仍然能够高效学习，自主学习不但是学生的良好学习习惯之一，更是减轻教学负担，提高教学质量的法宝。因此自主探究教学想要在初中数学当中得到更好的运用，就需要教师更新教学方式，对学生进行合理的教学引导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	额尔登		1	0	0.0	0.0