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摘要:
在新课程改革的不断推动下,初中思想品德教学也发生了很大转变,为了能更好地实现教学目标,教学中应注重培养学生的学习思想品德的兴趣,引导他们养成良好的学习思想品德的习惯,提高他们利用所学知识,分析思想品德问题、解决思想品德问题的能力,增强教学的有效性。
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文献信息
篇名 浅谈初中思想品德的有效教学策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中 思想品德 有效教学 策略
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 71-71
页数 分类号
字数 2310字 语种 中文
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初中
思想品德
有效教学
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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