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摘要:
目前,在新课程改革背景下,初中语文教学中的综合性学习方法研究,逐渐成为初中语文教学中重要的探究问题之一。语文作为一门反映人们现实与精神生活深刻性、广阔性、丰富性的课程,对学生的心理、情感以及个性的发展都具有重要的影响。进一步探究初中语文教学中的综合性学习方法,主要是为了让学生在浓厚的人文气息中得到熏陶,帮助其塑造精神和灵魂。因此,在语文教学活动中,语文教师应重视学生在学习方面存在的问题,并积极探究初中语文教学中的综合性学习方法,促进学生更好地进行学习。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文教学中的综合性学习
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中语文 综合性学习
年,卷(期) 2016,(40) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号
字数 2029字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊 俊 四川省内江市东兴区顺河中心学校 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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