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摘要:
文章主要阐述的是最近几年国外日语教学理念的变革,对我国最近几年大学日语教学理念的改革作出梳理,介绍了日语水平测试标准以及现状,还有未来我国在日语教学方面应该开展何种尝试。具体可以从理念方面的变化如何带动教材、课程以及评价体系等诸多方面的变化,使得我国大学日语教育能够进一步提升。
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大学理念解读
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文献信息
篇名 教学理念的变迁对中国大学日语教育的影响
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 文学
关键词 日语教学 理念 变迁 影响
年,卷(期) kjdkdzb_2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 H36
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭晓凤 重庆邮电大学移通学院 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
日语教学
理念
变迁
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