高职预科少数民族汉语水平提升途径的探索——以巴音郭楞职业技术学院为研究对象

• 作者: 刘红 李存兴
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族学生 职业技术学院 汉语水平 巴音郭楞 高职预科 语言学习环境 师资队伍建设 教学水平
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj_2016,（11）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G752

摘要

本文提出通过科学合理设置课程、选择最佳教学方法、创设语言学习环境、强化师资队伍建设、注重口语实践锻炼等途径，可以更好地提升新疆职业院校预科少数民族汉语教学水平。在新疆诸多职业院校中，由于少数民族学生比例较大，各学校对于如何提升汉语教学水平都非常重视。以巴音郭楞职业技术学院为例，少数民族学生比例占学生总数的46.31%。由于招生录取分数较低，少数民族学生大部分汉语水平不高，在听、说、读、写、译等能力方面整体薄弱。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红		10	0	0.0	0.0
2	李存兴		11	3	1.0	1.0