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摘要:
播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。可见培养学生的学习习惯是非常至关重要的。知识的获得我们可以依靠学习,可以在瞬间获得。但习惯的形成,却无法做到。习惯需要在平时的点点滴滴中培养。每位教育者都知道小学阶段是培养学生学习习惯的黄金时期,抓好这个黄金季节,努力帮助学生形成良好的数学学习习惯,有助于学生的数学发展而使他们终生受益。叶圣陶曾明确指出:“什么是教育?简单一句话,就是要使学生养成良好的学习习惯。”因此,我们教师想要做好教育,就得培养学生良好的学习习惯。
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小学生数学学习习惯培养策略初探
小学生
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小学生
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习惯培养
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有效
积极
勤思、多问
认真审题
及时复习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对农村小学生数学学习习惯培养的探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 学习习惯 数学教育 效率提高 策略
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 274-274
页数 分类号
字数 352字 语种 中文
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1 杜廷会 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
数学教育
效率提高
策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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