浅析如何在小学英语课堂中激发学习兴趣

• 作者: 姚萍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 激发兴趣 创设情境 民主教学
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 页码范围: 245-245,246
• 字数: 3821字
• 语种: 中文

摘要

《英语课程标准》要求教师“创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与”，“要能够使学生获取处理和使用信息，用英语与他人交流、用英语解决实际问题的能力”。小学教学作为启蒙性教学应以启发式教学为主，对于小学生，特别是初学英语的小学生，学习动机主要表现在对学习过程的形式感兴趣。