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摘要:
该文以地方本科院校《植物保护通论实验》的实验教学为例,通过专业调研和学生问卷调查,剖析了地方本科院校实验教学中存在的问题,并提出了多元化的实验教学大纲、实验教学方法和手段的转变、多样化实践考核体系,为地方本科院校的实验教学改革与实践提供参考依据。
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文献信息
篇名 地方本科院校《植物保护通论实验》教学改革与实践
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 地方本科院校 植物保护通论实验 专业调研
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1746字 语种 中文
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地方本科院校
植物保护通论实验
专业调研
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安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
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31046
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