数学课中引导学生反思的策略

• 作者: 邹晓鸿
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 反思 策略
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 93-93,97
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3146字
• 语种: 中文

摘要

本文从数学学习的反思及其教育价值、培养学生进行学习反思的途径和方法等方面进行探讨。