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摘要:
流行音乐具有受众性广泛以及潜移默化的传播性等特征.本文认为,应当从正反两个方面来看待流行音乐对中学生的影响.本文认为,如果能够积极引导、选择流行音乐曲目,将流行音乐引入中学音乐课堂教学,不仅仅丰富与发展了中学生的音乐知识与音乐技能,同时对中学生当前以及未来其全面培养具有着重要意义.
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流行音乐
高中
音乐教学
浅谈流行音乐对中学生音乐审美趣味的影响
中学生
流行音乐
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影响分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 流行音乐视域下中学音乐教学思考
来源期刊 才智 学科
关键词 流行音乐 视域 中学音乐 教学
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 2049字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈怡芬 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
流行音乐
视域
中学音乐
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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