浅谈新理念下的语文阅读教学

• 作者: 黄美香
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 课堂阅读 自主感悟 合作探究
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 103,105
• 页数: 2页
• 字数: 4330字
• 语种: 中文

摘要

阅读是一种个性化的行为,阅读教学要充分尊重学生的个性,要把阅读活动变为学生自我探究、自我体验的活动,使学生在富于个性的阅读活动中发展阅读能力,强化阅读体验,感悟阅读方法,提高阅读水平.因此,自主性和独立性的培养是阅读教学中以改革阅读方法的一种尝试.提高教学效率,发挥师生互动作用,调动学生阅读的积极性,必须坚持以学生阅读的自主性、独立性为基础,遵循"自主、合作、探究"的教学理念去教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄美香		1	0	0.0	0.0