提高应用型本科院校专业教师实践教学能力探讨

• 作者: 何志伟 钟家富
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型 本科院校 专业教师 实践教学能力 现状 提升途径
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G645.1

摘要

本文针对应用型本科院校专业老师存在的实践教学经验不足、能力薄弱,挂职锻炼专业针对性不强等问题,提出如下建议：学校层面要高度重视,开展青蓝工程专项活动,积极开辟第二课堂,鼓励教师深入企业实践,开放校内实验室,改革教学评价激励机制,全面提升专业教师实践教学能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何志伟		13	21	3.0	4.0
2	钟家富		13	21	2.0	4.0