礼仪教育在幼儿教育教学活动中的实践及意义探讨

• 作者: 刘婷
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 礼仪教育 幼儿教育 实践意义
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 字数: 768字
• 语种: 中文

摘要

如今我国主张素质教育，幼儿作为教学启蒙阶段，在幼儿教学活动中进行礼仪教育，可以有效提高幼儿的人文素质，促进其道德品德的完善，影响其未来的发展，进而提高我国未来整体国民素质。本文主要针对礼仪教育在幼儿教育教学活动中的实践及意义进行了研究和探讨。