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摘要:
语文教学中口头语言表达能力与书面语言是同等重要的。加强中职生的普通话口语训练是必须也是必要的,口头语言和书面语言不可分开,前者是后者的依据,后者带动前者,二者相互制约、相互促进,共同促进语文教学更全面地发展。
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常教常新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中职生普通话口语训练对语文教学的促进作用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 语文教学 口头语言表达能力 普通话口语训练
年,卷(期) 2016,(20) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 110-110,111
页数 2页 分类号
字数 6878字 语种 中文
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1 吴依琳 3 5 1.0 2.0
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语文教学
口头语言表达能力
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