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在小学语文教学中适时运用“激趣、启思、导疑”,是教师在教学中根据教学规律,采取各种手段引导学生独立思考、积极思维,以获取新知识的教学方法体系。小学语文高效教学的关键就是使学生处于好奇和求学的状态下,这样就能取得事半功倍的效果。
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篇名 新课程小学语文高效教学浅析
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 新课程 小学语文 高效教学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 419-419,420
页数 2页 分类号
字数 7597字 语种 中文
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