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摘要:
信息时代的到来,给教学带来了全新的体验。对于小学数学课堂,利用信息技术,可以有效地改变沉闷的教学课堂氛围,同时还能提高教学效果。因此,具有积极的实践意义。本文将对信息技术优化小学数学课堂中的作用进行研究,以分析小学数学教学课堂中存在的问题,从而提出教学改革效率,以提高小学数学课堂教学效率。
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文献信息
篇名 巧用信息技术提高小学数学教学效果
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学数学 教学课堂 实践策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
教学课堂
实践策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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