PBL模式应用,有效提升阅读教学

• 作者: 谢志红
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 阅读教学 小学高年级语文
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 小学教育思考
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1573字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.16.210

摘要

如今PBL模式研究和教学应用实践中,该模式对于小学语文教学的启发和推进作用越来越受到人们的重视.通过这种教学模式可以充分调动学生的积极性、启发学生对语文的阅读和思考.本文主要通过对PBL模式和教育理念的分析,结合小学高年级语文阅读教学的特点,探索PBL的应用对阅读教学的提高.