高中政治构建“自主学习、合作探究”教学模式初探

• 作者: 罗欣
• 来源期刊: 学周刊：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 自主 合作 探究
• 年，卷（期）: xzkxx_2016,（7）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

新课改要求改“被动学习”为“自主、合作、探究”学习,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于实践,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及合作、交流的能力,从而转变师生角色,实施课堂有效教学。因此,我们不能用一刀切的方法对待所有的学生,应该独具慧眼,善于发现学生的长处和优点,促进学生的全面发展。

作者信息

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1	罗欣		1	0	0.0	0.0