合作互动，在小学英语教学中的实际运用

• 作者: 欧阳慧贞
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 合作互动 学习兴趣 学习效率 教学优势
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 字数: 1876字
• 语种: 中文

摘要

合作互动学习是以合作互动小组为基本形式的教学活动。它以教师为引导，学生为主体，系统地利用教学动态因素之间的合作互动关系来促进学习，以教学效果为平角标准，共同达成教学目标，包括师生互动与生生互动。通过合作互动学习可以提高小学生的学习兴趣，可以提高小学生的学习效率；对于教师的长远教学目标而言，有利于小学生口语交际的发展和缩短中下生与优生的差距。在多年的教学实践中，我把合作互动学习和小学英语教学有机地结合在一起，果然起到事半功倍的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧阳慧贞		1	1	1.0	1.0