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摘要:
日本铃木教学法是探索和发展人的潜能为出发点和最终目的的教学法,它推动了日本的音乐教育,产生了世界性的影响,在许多国家得到了推广运用。被誉为世界最著名的四大音乐教育体系之一。本文以铃木教学法的音乐教育思想为方向和基础,结合我国钢琴教育的实际特点,将日本铃木教学与我国学前儿童钢琴教育相融合,在学前儿童的实际钢琴教学中,总结出具有铃木特色的钢琴教学法,在研究我国学前儿童钢琴教育上具有重要意义。
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文献信息
篇名 论铃木教学法在我国学前儿童钢琴教学中的应用
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 铃木教学法 学前儿童 钢琴教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号
字数 2042字 语种 中文
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1 李宇涵 15 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
铃木教学法
学前儿童
钢琴教学
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期刊影响力
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