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摘要:
教育的课程改革,就是从以往的应试教育转为素质教育入手,达到大面积提高教育质量的目的.当今的初中学生由于受多种因素的影响,他们思想比较活跃,独立意识比较强,感情容易激动,对学习又不大感兴趣,特别是一向被称为是"副科"的地理科,在他们心目中完全是可有可无的一门学科.地理是一门边缘学科,也是一门综合学科,要搞好素质教育,提高地理教学质量,地理教师任重而道远.十年来,在地理教学中,我十分重视情感教学,不断改进教法,注重学法指导,收到了较好的教学效果.
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培养初中生地理读图能力的有效策略探究
初中地理
读图能力
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高初中生地理成绩的方法
来源期刊 未来英才 学科
关键词 地理课堂教学 教法 学法 情感教学
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 2191字 语种 中文
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