加强兴趣教学激发学生学习兴趣——以小学英语为例

• 作者: 袁德利
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣教学 激趣 创设情景
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

课堂教学是素质教育的主渠道、主战场，提高课堂教学效率是搞好素质教育的主要途径。教师要大面积提高课堂教学效果，就不能忽视学生在学习过程中的兴趣、情感、意志和性格等非智力因素的调动。英语教学在小学各科教学中有其特殊性，激发学生的学习兴趣尤为重要。为了让学生很好地学习英语，根据“听、说、读、写”的教学目标，结合自身教学实践，激发学生学习主动性是最佳诱因。怎样激发学生学习的兴趣，促进学生全面素质的提高是一个非常值得探讨的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁德利	贵州省习水县土城镇中心小学	1	0	0.0	0.0