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摘要:
电子绘本教材作为新型教学媒介,在激发学生兴趣、提高学生学习意识,丰富教学资源、提高教学效率,开阔学生视野、提高学生学习能力上具有重要作用.要求教师转变观念,积极接受,创设情境和优化资源,以更好地为课堂教学服务.
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文献信息
篇名 小学语文电子绘本教材课堂教学应用研究
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 电子绘本 小学语文 自主学习
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 绿色装备
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2546字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.09.035
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研究主题发展历程
节点文献
电子绘本
小学语文
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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