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原文服务方: 新课程       
摘要:
绘本是一种十分适合低年级学生阅读的图书,由图画和文字组成,以故事为内容,生动有趣.好的绘本拥有丰富的语言和内涵,能激发孩子的想象力和创造力,对于学生语文能力的提升有很大帮助.论述了绘本的发展历程、在低段课堂应用的必要性以及如何应用等方面.
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绘本阅读在小学语文写话教学中的运用
绘本阅读
小学语文
写话教学
策略
利用绘本,丰富低段写话形式
绘本
写话形式
仿写
续编
补白
日记
基于绘本的小学语文写话教学策略研究
绘本教学
小学语文
写话教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 绘本写话教学在小学语文低段课堂中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 绘本教学 低年级学生 小学语文
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
绘本教学
低年级学生
小学语文
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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