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原文服务方: 新课程       
摘要:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出了第一学段写话的要求:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.所以加强对小学生的写话训练,是非常有必要的,对提高小学生语文写作水平发挥着非常大的作用.对绘本阅读进行分析研究,以此来激发学生的阅读兴趣,锻炼学生的写作能力,从而加快语文教学的变革进程.
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关键词云
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文献信息
篇名 巧用绘本阅读,打开小学写话训练之门
来源期刊 新课程 学科
关键词 绘本阅读 小学 写话训练
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
绘本阅读
小学
写话训练
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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