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摘要:
随着新课改的深入,传统数学教学模式的种种局限性逐渐暴露出来,枯燥、乏味的教学氛围束缚了学生思维能力的发展,教学效果不是很理想.学案导学模式便是在此背景下产生的一种新型教学模式,其以学生的自主学习为主来开展教学,可以有效地提高数学教学的效率.本文以学案导学教学模式为研究对象,就其在初中数学中的应用进行了研究.
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学案导学
教学模式
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文献信息
篇名 学案导学在初中数学教学中的应用研究
来源期刊 新课程导学 学科
关键词 初中数学 学案导学 策略
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教学改革与创新
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 1760字 语种 中文
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初中数学
学案导学
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期刊影响力
新课程导学
旬刊
1673-9582
52-1148/G4
大16开
贵阳市中华北路289号
66-75
2008
chi
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