浅谈建筑工程施工专业“基于工作岗位”的模块化课程体系建设

• 作者: 李贇颛
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中职 工作岗位 模块化 课程体系
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 【专业教研】
• 页码范围: 78-78,79
• 页数: 2页
• 字数: 4193字
• 语种: 中文

摘要

基于工作岗位的模块化课程体系是我们中职教育服务地方经济，培养具有较高综合素质，掌握至少一门突出技能人才的有效途径。本文围绕建筑工程施工专业培养目标，改革课程设置、创新人才培养模式、整合相应教学资源，构建基于工作岗位的模块化课程体系进行了简单阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李贇颛		1	0	0.0	0.0