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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
本文对高职课程体系和课程的进行梳理和分析,以高职电子信息类课程为研究对象,分析专业对应的职业岗位、岗位任务、工作过程,打破基于知识结构的课程体系,构建基于层次的模块化课程体系,适应学生的职业成长,推动高职教育课程的改革。
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关键词热度
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文献信息
篇名 高职电子信息类模块化课程体系的研究
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 高职课程体系 层次 模块化课程体系 职业成长
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 【教学改革】
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张辉 40 282 9.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职课程体系
层次
模块化课程体系
职业成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
出版文献量(篇)
3544
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