探讨如何将时政教育融入小学思想品德与社会的课堂教学中去

• 作者: 付芳
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 小学教学 思想品德与社会 时政教学
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1998字
• 语种: 中文

摘要

小学生已经逐渐形成了自己的价值观、世界观和人生观,所以在日常教学过程中适当的对小学生开展时政教育是较为必要的,而小学品德与社会课则是开展时政教学最佳的载体.在实际开展教学的过程中,我们首先注重开发教学资源,为开展时政教学打下基础,然后需要整合学科和时政教学,确保时政教学能够在小学思想品德与社会课堂中有效开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付芳		1	0	0.0	0.0