作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《幼儿发展纲要》指出“加强师生之间、同伴之间的交往,培养幼儿对人亲近、友爱的态度,教给必要的交往技能,学会和睦相处;”。人之初性本善,每个人最初都拥有爱心,只是由于孩子自身思维的原因,还有来自家庭和社会的不良原因,孩子越来越没有爱心,如何解决这个问题呢?本文就结合自身教学实际阐述自己的见解。
推荐文章
浅议幼儿教育小学化倾向的现状及对策
幼儿教育
小学化
现状
对策
探究幼儿爱心教育的重要性及运用方式
幼儿
爱心教育
重要性
运用方式
浅议学校教育中的爱心与尊重
学校教育
转变观念
正面教育
不良行为
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议幼儿爱心培养的现状与对策
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 幼儿爱心 培养对策
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号
字数 2737字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 况易鸿 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿爱心
培养对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导