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摘要:
近年来,随着各级政府对教育方面投资的增多,多媒体辅助教学在南疆中小学教学中得到普及也日益受到重视。与传统的教学方式相比较,多媒体教学内容直观易懂、生动有趣,提高了学生的学习兴趣,也改变汉语教学现状,然而对于多媒体教学需要理性的思考。
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篇名 多媒体辅助汉语教学的思考
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 多媒体 汉语教学 思考
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-165
页数 1页 分类号 G434
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1 聂晓逸 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
汉语教学
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
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