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摘要:
信息技术教学对于培养学生的信息素养以及综合素养具有重要的作用,因此在选择教学方法和辅助教学工具时,要本着科学、实效的原则。基于在线协作平台的构建,通过小组合作、集体学习的方式,帮助学生扩宽学习思路与途径,为取得良好的学习效果创造了条件。本文将对基于在线协作平台在小学信息技术教学中的应用进行研究,探讨在线协作平台在教学应用中的实际效果,从而为在线协作平台在实际教学中的广泛应用提供参考依据。
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文献信息
篇名 基于在线协作平台的小学信息技术教学实践
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 在线协作平台 小学信息技术 教学实践
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G434
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1 毕晓 南京市金陵中学河西分校 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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在线协作平台
小学信息技术
教学实践
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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