自主学习能力培养模式下高校英语专业第二课堂构建研究

• 作者: 张轶慧 王春秀
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 自主学习 第二课堂 英语专业学习
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 262-263
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式,即以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等来实现学习目标。这要求教师在具体的教与学实践中,通过能动的创造性的活动,实现学生的自主性发展。开展第二课堂是培养学生自主学习能力的重要途径,本文从自主学习能力培养的角度,对高校英语专业第二课堂的现状、方式、重要性何影响进行研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春秀	辽宁师范大学海华学院外语系	16	16	2.0	2.0
2	张轶慧	辽宁师范大学海华学院外语系	2	2	1.0	1.0