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摘要:
2016年高考全国26个省份使用全国统一命题试卷。文章根据测试的反拨作用,探讨了高考对英语教学的正向反拨和负向反拨,并提出英语教师如何利用高考开展教学以更好地适应变革,包括教学回归课程标准、有效利用测试和开发英语教学资源。
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文献信息
篇名 新一轮高考改革下英语教学的“不变”
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 高考改革 英语教学 反拨作用
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G633
字数 语种
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1 李佳 闽南师范大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考改革
英语教学
反拨作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
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