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摘要:
眼科学基础课程是眼视光专业教学的重要内容,在教学过程中具有基础性作用,也是最重要的临床实践内容.近年来,教育教学改革深入推进,传统的教学方式存在的不足逐渐暴露了出来,不利于提高教学质量.过去眼科学基础知识基本上都安排在第四学期,在教学改革后该门课程被安排在了第一学期,通过教学顺序的改变,更适应学生的学习特点,教学工作也更加科学.当然,在教学改革中必须坚持一定的原则,不能盲目跟风,要结合实际情况,突出多媒体技术的优势,在课堂上调动学生的学习兴趣.眼科学基础教学内容较多,对学生的记忆力要求高,在教学改革中必须改变原来的死记硬背的教学方法,通过理论与实际的融合,为学生搭建参与实践的平台,从而进一步完善教学改革,提供教学效果.
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文献信息
篇名 论眼视光专业眼科学基础教学改革中的体会
来源期刊 青年时代 学科
关键词 眼视光专业 眼科学基础教学 改革方法
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 184
页数 1页 分类号
字数 1548字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何玲梅 19 9 1.0 2.0
2 舒艳琼 20 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
眼视光专业
眼科学基础教学
改革方法
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引文网络交叉学科
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青年时代
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52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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