蒙古族预科生英语移动学习模式构建

• 作者: 范秀丽
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 蒙古族预科生 英语 移动学习 多模态
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 270-271
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

蒙古族民族预科教育起着衔接普通高中教育和大学教育的承上启下的作用。本文根据蒙古族预科生的学习特点,以建构主义理论和多元智能理论为依据,基于关于该族群学生英语学习的研究现状和关于移动学习的研究综述,将移动学习的理念和技术运用于蒙古族预科生英语学习的实践中,提出了构建基于手机、无线校园网络和互联网三种媒介和平台的多模态移动学习资源的模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范秀丽	内蒙古科技大学外国语学院	20	106	2.0	10.0