大学生学习拖延行为与AB型人格、自我控制能力的关系

• 作者: 申颜鑫 蒙子隆
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 学业拖延 AB型人格 自我控制能力
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G645.5
• 字数: 4520字
• 语种: 中文

摘要

学习拖延在大学生中普遍存在,发掘学业拖延的影响因素有利于帮助改善其现状.本研究采用学习拖延量表(PASS)、AB型人格行为问卷、自我控制量表(SCS)对随机抽取的500名广西民族大学的大学生进行问卷调查,以考察大学生的学习拖延行为与AB型人格自我控制能力之间的关系.结果发现AB型人格与大学生学习拖延程度高低的相关并不显著,而自我控制能力与大学生学习拖延的行为具有显著的相关,同时,自我控制能力中的健康习惯、抵制诱惑和冲动控制这三个维度对学业拖延行为有着比较高的影响.