浅析多媒体设备对高中历史课堂教学的优化

• 作者: 顾竟雄
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体设备 高中历史 教学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

历史作为一门人文学科，一直就是众多课程中的难点。它自身特有的不可重复性使得学生理解起来比较抽象，所以为使学生真正地认识历史，就要把历史知识形象化、具体化。采用多媒体设备来优化我们高中历史课堂教学是一种很好的教学手段，它可以使枯燥的高中历史课堂教学变得生动起来，更快更好地达到我们教学目标和质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾竟雄		3	1	1.0	1.0