基于土木工程专业的“3+4”分段培养“七年一贯制”模块化课程体系构建

• 作者: 储华平
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: “3+4”分段培养 模块化 课程体系
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 188-188,189
• 页数: 2页
• 字数: 2950字
• 语种: 中文

摘要

“3+4”分段培养指的是将中职教育与本科教育结合，使中职学生有机会获得本科教育而成为高端技能型人才。“3+4”分段培养的关键在于建立相互衔接的课程体系。本文主要以土木工程专业为例对“七年一贯制”模块化课程体系构建作初步探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储华平		10	17	3.0	4.0