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摘要:
小学数学是锻炼与培养每位小学生相应能力的学科,这门学科的教学目的,教师不仅仅要让这群孩子掌握运算方法,更重要是的是培养他们的数学思维能力,引导他们进行相应的思维拓展训练,从而锻炼相应的数学思维能力,为他们以后的工作和后续学习打下基础.
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小学数学教学中对学生数学思维能力的培养
小学数学教学
数学思维能力
培养措施
刍议低段小学数学教学之数学思维能力培养
小学数学
思维能力
分散难点
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 思维能力培养与小学数学教学
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学数学 思维能力 培养
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 2568字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩雪峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
思维能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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