欧洲岗位胜任力模型在基层实践基地培训中的应用体会

• 作者: 姜岳 赵付英
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 岗位胜任力 全科医师培训 基层实践
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 继续教育实践
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: R192.3
• 字数: 4621字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.12.009

摘要

从目前国内的研究现状出发,在基层实践基地培训中运用欧洲全科医生岗位胜任力模型,强化全科医学理念,提高学员的临床思维和诊疗水平,进一步运用欧洲全科医生岗位胜任力模型的具体内容,在全科诊疗培训过程中贯穿,并进行相关问题的探讨,从生物-心理-社会医学模式的角度解决患者的健康问题,最后论述全科医生进行欧洲岗位胜任力为模型的培训的重要性和迫切性,并在此基础上给予培训建议.通过研究得到以下主要结论:通过运用欧洲全科医师岗位胜任力模型,锻炼学员的全科医学思维,提升全科医师的诊疗能力,为今后在基层教学实践基地开展岗位胜任力为导向的全科医师培训模式提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜岳	首都医科大学全科医学与继续教育学院	18	40	2.0	6.0
5	赵付英	首都医科大学全科医学与继续教育学院	3	1	1.0	1.0