浅析教育与游戏的结合趋势

• 作者: 王欣
• 来源期刊: 商业故事
• 关键词: 教育游戏 精神分析 学习认知 需求层级
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8160.2016.32.074

摘要

本文从精神分析理论、认知理论及需求层次理论入手,对教育游戏设计的相关理论进行概述与分析,希望能帮助相关人员系统地剖析游戏、反思游戏,并在游戏设计中体现良好的教育品性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欣		1	0	0.0	0.0