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原文服务方: 新课程       
摘要:
目前在小学数学教学过程中最大的问题就是小学数学的教学模式过于单一,过于枯燥,使小学生提不起兴趣进行学习,从而降低了学生的学习效率.随着教育体制改革的不断深入,小学数学教学与教育游戏的融合越来越受到关注与重视.所以游戏与教学的权衡关系成为教育界的焦点话题,就教育游戏与小学数学融合的途径进行探索.
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基于教育游戏与小学数学融合探索
教育游戏
小学数学
应用策略
分析
教育游戏与小学数学融合途径探索
教育游戏
小学数学
融合途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅析教育游戏与小学数学教学的融合
来源期刊 新课程 学科
关键词 教育游戏 小学数学 教学 融合
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育游戏
小学数学
教学
融合
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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